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重温习近平总书记3.18讲话——疫情防控期间思政课教师这样说
作者: 时间:2020-03-18 来源: 点击数:

2020年春节,新型冠状病毒肆虐,党中央一声号召,14亿人民自上而下,众志成城,集体“宅”家,中国人民又一次展现出了高度的凝聚力和强烈的社会责任感。作为思政课教师、党和国家政策的宣传者,我们在自己的“一线”上,在疫情防控期间尽自己绵薄之力,展现新时代思政教师的责任与担当。

今天,时值习近平总书记3月18日在全国学校思想政治理论课教师座谈会讲话一周年之际,重温习总书记讲话,结合疫情防控取得的阶段性成果,陕西职院马克思主义正规赌博平台大全思政课教师纷纷发表感悟:

雷彦沛老师:时不我待。作为一名老思政人,会更加严苛的要求自己,以习总书记“3·18讲话精神为指针,发扬钉子精神,坚持不懈的学研马克思主义经典著作,充分展现理论与逻辑的独特魅力;不断改进教学设计,使之更加精妙;精炼教学话语,尽可能做到引人入胜;不断改革和灵活运用教学方式方法与手段;不断收集整理、更新、提炼和选用经典教学案例。学无止境,教无止境。把做一名令学生喜爱、终身难忘和受益的好老师作为自己永远的努力和前进方向。

陆訸老师:抗疫战中,一个个身上“刻着”五角星的人冲锋在前,筑起我们的健康、平安的国家壁垒,这让我再次想起习总书记3.18讲话精神,我们要培养的是社会主义建设者和接班人,永远不能答错“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。思政课教师,尤其有责任帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,要牢记习近平总书记对思政课教师的六点要求,提高自身素质,给学生树立榜样,传递正能量。武汉加油,祖国加油!

周艳老师:以习总书记3.18重要讲话精神为鲜明指引,在疫情防控过程中,用思政课教师的一言一行落实“八个相统一”科学理念,不断创新网络教学有益做法,充分挖掘优势资源,用好线上线下混合教学模式,利用疫情这个目前最大的形势,因地施教、因时施教,持续推进“三全育人”基本要求,重塑每一个学生的价值观,坚定落实思政课“立德树人”这个根本任务。

姜梅老师:去年今日,习总书记向广大思政课教师提出要求和希望,指出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课关键在教师,并提出“八个相统一”和“六个要求”。疫情期间,作为一名思政课教师,我始终牢记总书记重托,不忘责任与担当,积极宣传和弘扬疫情防控中的正能量,做好学生的领路人:在线教学过程中,把思政小课堂同“疫情防控”大课堂结合起来,始终坚持理论性和实践性相统一,培养学生的爱国情怀,激励学生不断进取,用实际行动报效祖国。

彭瑞良老师:立足中国抗击疫情的具体实践,不断深化对马克思主义基本理论的认识、深化对马克思主义中国化最新成果的认识,要自觉运用马克思主义的立场、观点和方法,做一个坚定的马克思主义者,把防疫抗疫一线斗争与深化爱国主义相贯通,唱响爱国主义主旋律。不断增强“四个自信”,切实筑牢思想根基,立得住学;以德养德,以德育德,立得住心;坚持“六要”和“八个相统一”要求,创新教学方式方法,立得住身。

商滢彬老师:习总书记在思政课教师座谈会上谆谆教导我们:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要进行引导和栽培。”一年来,我认真贯彻执行“六个要求”和“八个统一”,坚持学习,不断增强理论功底、知识储备和教学技能,力争做到以真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,以高尚的人格感染学生。疫情防控期,我实时关注新闻时政,结合教材内容,每日更新备课内容,以实例触及学生心灵,引导学生通过亲眼所见、亲耳所听,亲身所感,增强其家国情怀,坚定理想信念,担当民族复兴之责任。

申雯老师:去岁,还是学生的我有幸听到卢黎歌教授学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神的辅导报告,受益匪浅。今年,成为思政教师的我意识到自己正肩负着“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”的任务。每一次上讲台,都既有压力又充满动力。近期线上教学,我决心对标“六要”要求,积极修炼内功,不断提高本领,开拓创新,努力探索适合线上教学的方式方法,多积累抗击疫情中涌现的典型案例,理直气壮讲好每一堂课,发挥好思政课立德树人关键课程作用。

王永利老师:“办好思想政治理论课关键在教师,亲其师,才能信其道。政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。”我们要不断推动思想政治理论课改革创新,不断改进教学方式方法和手段,想方设法提升课堂教育教学效果,使学生受益满满,争做新时代优秀的思政课教师。特殊时期的线上教学形式新颖,是考验一名教师真正能否担当的时期,我们要与线下课达到“同质同效”,就必须按照讲话精神严格要求自己和学生,做实各项工作。

李霞老师:习总书记在3.18重要讲话中,对思政课教师提出了“六个要求”和“八个统一”等具体标准和要求。结合此次疫情,我觉得思政课教师要做到:一是将习总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神有机融入思政课教学内容;二是将抗疫过程中先进人物、典型事迹作为优秀案例融入思政课教学,特别是将身边的典型案例;三是将疫情防控形势和科学知识融入思政课教学。认真讲好抗疫中国好故事,教育引导学生增强在以习总书记为核心的党中央的坚强领导下,众志成城、同舟共济,坚定打赢疫情防控战的信心和决心。

胡晓红老师:习总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上提出,思政课教师要守正创新,积极主动探索教学改革,重视对学生认识规律和接受特点的分析研究。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是学生思政教育的第一课堂、主渠道。疫情爆发以来,中国抗疫的经验主要有党的坚强领导、集中力量办大事的体制优势、全国人民团结一心的集体主义精神、改革开放形成的强大的经济实力、无数普通人的无私奉献等等都是非常好的素材,结合实际、因材施教,讲好讲活思政课,提高教学效果,增强思政课的实效性。

卫思瑜老师:作为思政课教师一员,重温习近平总书记3.18讲话,倍感责任和压力,尤其在防疫抗疫这场“人民阻击战”中虽不用前往抗疫一线,但也有要打的“硬仗”。在特殊时期和现有教学条件下,要快速适应并掌握新的网络教学模式,不断调整改进,争取做到有敏锐的政治意识、有克服困难的吃苦态度、有勤奋好学的钻研精神、有灵活感人的教学风格,注重发挥学生主观能动性,结合疫情案例,讲出一堂堂有理有情有温度的思政课。

石逸文老师:习近平总书记给思政课教师提出的“六个要求”,为加强思政课教师队伍建设指明方向,也为我的职业生涯有力前行指明方向。我要坚守教育者的初心和使命,引导学生扣好人生第一粒扣子,坚持“教育者先受教育、讲信仰者自己要有信仰”的要求,不断完善自我,增强政治意识,锻造道德情操,培固家国情怀,“己欲立而立人,己欲达而达人。”继续扩大自己的视野,训练自己的辩证思维能力,争取做一个“用心、用情、用功”的思政课教师。

思政课教师承担着铸魂育人的使命和担当,要当好党的政策理论的宣讲者和广大青年学生的引路人。正如总书记所言:青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。面对这场前所未有的全民战、阻击战,思政课教师的作用就是通过鲜活的具体事例引领学生、启发学生,把特殊时期中国人万众一心、众志成城的震撼和壮观场面展示给青年学生。疫情防控中党的集中统一领导、全国一盘棋的动员机制、以人民为中心的价值取向……使学生真切地感受到危难之际民族巨大的凝聚力、向心力,感受到社会主义制度独具的优越性,激发强烈的爱国主义情感,增强“四个自信”,培养和坚定社会主义信念,丰富人生观价值观和世界观,体会生活在中国、伟大新时代的幸福感。立足中国抗击疫情的这一具体实践讲好讲活思政课,是我们每个思政课教师要认真践行、责无旁贷的重任。全体思政课教师将在3.18讲话精神的指引下不断前进!

(图/文 马克思主义正规赌博平台大全)